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的教学方式。
这是一个良性的改变。大家都反映常老师更温柔了。在这两个月，她还去烫了个头。可能第一次烫发烫得太紧，头发的小卷太小太密了，看起来有点奇怪。常老师自己也不太习惯，进教室后看到大家都在看她的头发就不好意思的摸了下，说：“很怪吧？”
“很好看！”大家马上说。
常老师笑了一下，又温柔又羞涩。
郑凯对物理竞赛的兴趣远超其他人，何棋说他在寝室里都不看别的书了，只看物理书。林美还分出相当一部分精力在别的科目，特别是高二下学期的会考。物理竞赛确实可以算是一个加分项，但如果不考到第一名，那就没什么意义。花太多时间在这件事上是不值得的。
所以林美的目标就是第三名。第三名能选60名，她肯定能占一席。
不能怪她这么没有企图心。整个物理竞赛会一直比到十月中旬，如果她花上两个月将近半学期的时间只拼这一个，那就等于她会放弃剩下语文数学英语化学等等所有课两个月。这怎么想都不划算。
而且这段时间老师一直在往前推新课，他们可不会停下来等他们。乔老师一再说等比赛完了，各科老师会想办法给他们补课。
但能补课，却补不来时间。时间只有那么多。
林美经过权衡，还是决定以学习为主。对竞赛就以参与为主吧。
赵老师在九月一号回来了。因为做为副校长，他显然还有很多工作要做。在最热的时候在外跑了几个月，赵老师晒黑了不少。
乔老师显然给他报告了这段时间大家的学习情况，林美处在不上不下的位置。赵老师找林美谈话，“你是怎么想的？跟我说说。”
林美说完后，赵老师紧紧皱着眉。但他却不能说林美的选择不对，只能说林美这个学生的主意相当大。不是那种老师说了以后就会顺从的学生，她有自己的想法，哪怕老师告诉她要怎么做之后，她自己还要思考，如果思考结果不一样，那她只会听自己的。
他第一次发现一个太强硬的学生不是一件好事，这会让身为老师的他尝到挫败感。他不能强硬的命令林美，也不能勉强她，唯一能做的就是用事实说服她。赵老师马上拿出十二万分的认真，放柔声音说：
“我希望你能尽量争取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以试试拼一拼第一名，这没那么难。如果你以第三名为目标，我会以为你已经放弃这个比赛了。那你还不如不要浪费时间，也不必参赛了。”
赵老师的话让林美考虑了一下，他再接着说：“我给你的底线是第二名。但其实得第二名有点不像你了。而且，会考是在高二的期末前。比赛结束时才十月份。这个比赛是不会打扰到学生们的正常学习的。其实我本来是打算在高一带你们去，但去年没机会，错过了。这才改到今年，我也是想争取下……”
赵老师最后把林美送出去说，“不要勉强，但我希望你能好好考虑。这是一次难得的体验。你既然参加了，我希望你能以最大的努力来面对它，这才不辜负这个机会。虽然物理竞赛每年都有，但对你们来说，机会却只有两三次。对你来说，就只有这一次。你放弃这个机会，能担保自己日后真的不会后悔？”
林美必须承认赵老师快要说服她了。当听到他说“只有这一次”时，她从心底升起一股熟悉的不甘。就像当时她在理科和文科之间犹豫一样。只有这一次的机会，如果试一试，后果是她能承受的吗？两个月的时间，她能做到吗？
就像赵老师说的，她之前确实是几乎放弃这次竞赛了，因为当时她打算把重心照旧放在日常学习上。会去参加竞赛不如说是给赵老师一个面子。但现在赵老师把她对这件事的印象扭转过来了，她不是为赵老师去参赛，而为自己。
重来一回，青春能有一次不一样的体验，如果真的敷衍过去，过后不会后悔吗？
吃完晚饭从食堂出来，周罄问林美一会儿回寝室干什么？
林美说：“我想去乔老师那里看看书。”
他们补习物理的地方是物理实验室。现在钥匙是乔老师拿着，乔老师说她每天都会早点去把门打开，他们去的时候直接进去就行了。
周罄惊讶的问：“你不是……”她早发现林美对这个竞赛的态度没那么积极，平时有这点时间她都会去写作业，偶尔还会抱怨下不能去正常上自习写作业而必须去补物理。
林美：“赵老师找我谈过了。”她把赵老师的话给周罄学了一遍，重点在触动她心灵的几句。不过自己说的时候不知道是不是情绪不对还是场合问题，怎么说起来耻度这么高呢？
她说的断断续续的，完全没有赵老师震撼心灵的效果。
周罄听完一脸古怪的说：“……怎么听着像董老师说的啊？”
林美恍然大悟，果然这是董老师擅长给人灌的心灵鸡汤嘛！
的教学方式。
这是一个良性的改变。大家都反映常老师更温柔了。在这两个月，她还去烫了个头。可能第一次烫发烫得太紧，头发的小卷太小太密了，看起来有点奇怪。常老师自己也不太习惯，进教室后看到大家都在看她的头发就不好意思的摸了下，说：“很怪吧？”
“很好看！”大家马上说。
常老师笑了一下，又温柔又羞涩。
郑凯对物理竞赛的兴趣远超其他人，何棋说他在寝室里都不看别的书了，只看物理书。林美还分出相当一部分精力在别的科目，特别是高二下学期的会考。物理竞赛确实可以算是一个加分项，但如果不考到第一名，那就没什么意义。花太多时间在这件事上是不值得的。
所以林美的目标就是第三名。第三名能选60名，她肯定能占一席。
不能怪她这么没有企图心。整个物理竞赛会一直比到十月中旬，如果她花上两个月将近半学期的时间只拼这一个，那就等于她会放弃剩下语文数学英语化学等等所有课两个月。这怎么想都不划算。
而且这段时间老师一直在往前推新课，他们可不会停下来等他们。乔老师一再说等比赛完了，各科老师会想办法给他们补课。
但能补课，却补不来时间。时间只有那么多。
林美经过权衡，还是决定以学习为主。对竞赛就以参与为主吧。
赵老师在九月一号回来了。因为做为副校长，他显然还有很多工作要做。在最热的时候在外跑了几个月，赵老师晒黑了不少。
乔老师显然给他报告了这段时间大家的学习情况，林美处在不上不下的位置。赵老师找林美谈话，“你是怎么想的？跟我说说。”
林美说完后，赵老师紧紧皱着眉。但他却不能说林美的选择不对，只能说林美这个学生的主意相当大。不是那种老师说了以后就会顺从的学生，她有自己的想法，哪怕老师告诉她要怎么做之后，她自己还要思考，如果思考结果不一样，那她只会听自己的。
他第一次发现一个太强硬的学生不是一件好事，这会让身为老师的他尝到挫败感。他不能强硬的命令林美，也不能勉强她，唯一能做的就是用事实说服她。赵老师马上拿出十二万分的认真，放柔声音说：
“我希望你能尽量争取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以试试拼一拼第一名，这没那么难。如果你以第三名为目标，我会以为你已经放弃这个比赛了。那你还不如不要浪费时间，也不必参赛了。”
赵老师的话让林美考虑了一下，他再接着说：“我给你的底线是第二名。但其实得第二名有点不像你了。而且，会考是在高二的期末前。比赛结束时才十月份。这个比赛是不会打扰到学生们的正常学习的。其实我本来是打算在高一带你们去，但去年没机会，错过了。这才改到今年，我也是想争取下……”
赵老师最后把林美送出去说，“不要勉强，但我希望你能好好考虑。这是一次难得的体验。你既然参加了，我希望你能以最大的努力来面对它，这才不辜负这个机会。虽然物理竞赛每年都有，但对你们来说，机会却只有两三次。对你来说，就只有这一次。你放弃这个机会，能担保自己日后真的不会后悔？”
林美必须承认赵老师快要说服她了。当听到他说“只有这一次”时，她从心底升起一股熟悉的不甘。就像当时她在理科和文科之间犹豫一样。只有这一次的机会，如果试一试，后果是她能承受的吗？两个月的时间，她能做到吗？
就像赵老师说的，她之前确实是几乎放弃这次竞赛了，因为当时她打算把重心照旧放在日常学习上。会去参加竞赛不如说是给赵老师一个面子。但现在赵老师把她对这件事的印象扭转过来了，她不是为赵老师去参赛，而为自己。
重来一回，青春能有一次不一样的体验，如果真的敷衍过去，过后不会后悔吗？
吃完晚饭从食堂出来，周罄问林美一会儿回寝室干什么？
林美说：“我想去乔老师那里看看书。”
他们补习物理的地方是物理实验室。现在钥匙是乔老师拿着，乔老师说她每天都会早点去把门打开，他们去的时候直接进去就行了。
周罄惊讶的问：“你不是……”她早发现林美对这个竞赛的态度没那么积极，平时有这点时间她都会去写作业，偶尔还会抱怨下不能去正常上自习写作业而必须去补物理。
林美：“赵老师找我谈过了。”她把赵老师的话给周罄学了一遍，重点在触动她心灵的几句。不过自己说的时候不知道是不是情绪不对还是场合问题，怎么说起来耻度这么高呢？
她说的断断续续的，完全没有赵老师震撼心灵的效果。
周罄听完一脸古怪的说：“……怎么听着像董老师说的啊？”
林美恍然大悟，果然这是董老师擅长给人灌的心灵鸡汤嘛！